<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="pl">
	<id>http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=FizykaII_NI%2F%C4%86wiczenia_IX</id>
	<title>FizykaII NI/Ćwiczenia IX - Historia wersji</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=FizykaII_NI%2F%C4%86wiczenia_IX"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?title=FizykaII_NI/%C4%86wiczenia_IX&amp;action=history"/>
	<updated>2026-04-25T05:12:59Z</updated>
	<subtitle>Historia wersji tej strony wiki</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.34.1</generator>
	<entry>
		<id>http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?title=FizykaII_NI/%C4%86wiczenia_IX&amp;diff=2375&amp;oldid=prev</id>
		<title>Anula: Utworzono nową stronę &quot;__NOTOC__ ==Zadanie 1==  Elektron posiadający energię &lt;math&gt;W = \unit{103}{eV}&lt;/math&gt; wpada w jednorodne pole elektryczne &lt;math&gt;E=\unit{800}{\nicefrac{V}{cm}}&lt;/math&gt; p...&quot;</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://brain.fuw.edu.pl/edu/index.php?title=FizykaII_NI/%C4%86wiczenia_IX&amp;diff=2375&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2015-05-23T21:21:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Utworzono nową stronę &amp;quot;__NOTOC__ ==Zadanie 1==  Elektron posiadający energię &amp;lt;math&amp;gt;W = \unit{103}{eV}&amp;lt;/math&amp;gt; wpada w jednorodne pole elektryczne &amp;lt;math&amp;gt;E=\unit{800}{\nicefrac{V}{cm}}&amp;lt;/math&amp;gt; p...&amp;quot;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nowa strona&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
==Zadanie 1==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elektron posiadający energię &amp;lt;math&amp;gt;W = \unit{103}{eV}&amp;lt;/math&amp;gt; wpada w jednorodne pole elektryczne &amp;lt;math&amp;gt;E=\unit{800}{\nicefrac{V}{cm}}&amp;lt;/math&amp;gt; prostopadle do linii sił pola. Jaka powinna być wartość i kierunek pola dodatkowego pola magnetycznego takiego, aby elektron nie doznał odchylenia?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Plik:t_9_z_1.png]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zadanie 2==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
W położonym poziomo płaskim kondensatorze o odległości okładek &amp;lt;math&amp;gt;d = \unit{10}{ mm}&amp;lt;/math&amp;gt; znajduje się kropla o masie &amp;lt;math&amp;gt;m = \unit{6,4·10^{-16}}{ kg}&amp;lt;/math&amp;gt;. Przy braku pola &amp;lt;math&amp;gt;E&amp;lt;/math&amp;gt; kropla spada z jednostajną prędkością &amp;lt;math&amp;gt;v_1 = \unit{0,078}{ \nicefrac{mm}{s}}&amp;lt;/math&amp;gt;. Po włączeniu napięcia &amp;lt;math&amp;gt; U = \unit{90}{ V}&amp;lt;/math&amp;gt; kropla wznosi się z jednostajną prędkością &amp;lt;math&amp;gt; v_2 =\unit{ 0,016}{\nicefrac{ mm}{s}}&amp;lt;/math&amp;gt;. Określić ładunek kropli &amp;lt;math&amp;gt;Q&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zadanie 3==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Znaleźć siłę elektromotoryczną indukującą się między końcami skrzydeł samolotu poruszającego się z prędkością &amp;lt;math&amp;gt;v = \unit{800}{ \nicefrac{km}{h}}&amp;lt;/math&amp;gt; w stałym i jednorodnym polu magnetycznym o indukcji &amp;lt;math&amp;gt;\vec{B} = \unit{30}{ \mu T}&amp;lt;/math&amp;gt;, prostopadłym do płaszczyzny wyznaczonej przez wektor prędkości i skrzydła samolotu. Rozpiętość skrzydeł wynosi &amp;lt;math&amp;gt;L =\unit{ 30}{ m}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zadanie 4==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Znaleźć ruch przewodnika prostoliniowego o długości &amp;lt;math&amp;gt;l&amp;lt;/math&amp;gt; spadającego w ziemskim polu grawitacyjnym. Przewodnik umieszczony jest poziomo wzdłuż pary przewodów zwartych oporem &amp;lt;math&amp;gt;R&amp;lt;/math&amp;gt;. Masa przewodnika wynosi &amp;lt;math&amp;gt;m&amp;lt;/math&amp;gt;. Prostopadle do płaszczyzny przewodów działa stałe pole magnetyczne o indukcji &amp;lt;math&amp;gt;\vec{B}&amp;lt;/math&amp;gt;. Opór przewodów i przewodnika zaniedbać. W chwili początkowej przewodnik spoczywał.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zadanie 5==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wykazać, że jeśli przewodnik o długości &amp;lt;math&amp;gt;l&amp;lt;/math&amp;gt;, poruszający się ruchem jednostajnym z prędkością &amp;lt;math&amp;gt;v&amp;lt;/math&amp;gt; w polu magnetycznym o indukcji &amp;lt;math&amp;gt;\vec{B}&amp;lt;/math&amp;gt; dołączony jest do odbiornika energii o oporze &amp;lt;math&amp;gt;R&amp;lt;/math&amp;gt;, to energia tracona w tej oporności jest równa pracy, którą należy wykonać, aby poruszać ten przewodnik z prędkością v w polu magnetycznym o indukcji &amp;lt;math&amp;gt;\vec{B}&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Zadanie 6==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dwie przewodzące szyny tworzą ramiona kąta &amp;lt;math&amp;gt;\alpha&amp;lt;/math&amp;gt; stykając się w wierzchołku kąta. Szyny połączono metalową poprzeczką, ustawioną prostopadle do dwusiecznej kąta &amp;lt;math&amp;gt;\alpha&amp;lt;/math&amp;gt;. Stałe i jednorodne pola magnetyczne skierowane jest prostopadle do płaszczyzny, w której leżą szyny. Początkowo poprzeczka spoczywa, a jej odległość od wierzchołka kąta, mierzona wzdłuż dwusiecznej kąta, jest równa &amp;lt;math&amp;gt;x_0&amp;lt;/math&amp;gt;. W chwili &amp;lt;math&amp;gt;t = 0&amp;lt;/math&amp;gt; poprzeczka zaczyna poruszać się z przyspieszeniem a. Znaleźć zależność płynącego w układzie prądu od czasu, jeżeli opór jednostki długości szyny i poprzeczki wynosi &amp;lt;math&amp;gt;\lambda&amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Plik:t_9_z_2.png]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Anula</name></author>
		
	</entry>
</feed>