Pracownia EEG 2

Pracownia EEG 2

Terminy

Zajęcia odbywają się w sali 4.59 w budynku Pasteura 5.

• we wtorki w godz. 10.00 - 14:00
• w środy w godz. 13:45 - 16:00

Cele przedmiotu

W trakcie naszych wartszatów chcielibyśmy Panstwu przybliżyć następujące kwestie:

1. charakterystykę sygnału EEG - czym charakteryzuje się prawidłowo zarejestrowany sygnał EEG, jakie ma właściwości
2. jak zebrać prawidłowo EEG - po naszym kursie nabędą Państwo umiejętność rejestracji EEG
3. charakterystyki podstawowych metod analizy sygnału EEG, ze zrozumieniem ich wad i zalet, wymagań, oraz zmienności wyników między osobami.
4. jakie narzędzia informatyczne mogą Panstwo spotkac w labie EEG (Psychopy, SVAROG)
5. podstawowych zjawisk z psychofizjologii w kontekście procesów poznawczych oraz ich interpretacji fizjologicznych

CZEGO NIE UCZYMY: obsługi przeglądarek sygnału, obsługi toolboxów - nasz kurs ma na celu zrozumienie metod i charakterystyki badanych zjawisk a nie obsługi konkretnego środowiska.

Materiały

1. Wprowadzenie do Psychopy
2. Krótkie przypomnienie z anatomii i funkcji mózgu
3. EEG spoczynkowe, artefakty
4. Potencjały wywołane
5. SSVEP
6. Własności EEG spoczynkowego: funkcja autokorelacji i widmo
7. Widmowa analiza parametryczna
8. Wprowadzenie do metod czas-częstość
9. Synchronizacja i desynchronizacja sygnału EEG związana z bodźcem
10. Projekt

Autorzy: dr hab. Maciej Kamiński, dr Rafał Kuś, dr hab. Jarosław Żygierewicz, dr Anna Duszyk-Bogorodzka

Zasady zaliczenia pracowni

Materiał zajęć jest podzielony na bloki tematyczne. W każdym bloku studenci mają do wykonania zestaw ćwiczeń. Zaliczenie bloku ma dwa elementy:

• uzupełnienie krótkich raportów po wskazanych blokach.
• wykonanie projektu i zaprezentowanie wyników
• obecność obowiązkowa, możliwe dwie nieobeności nieusprawideliwione.

Wskazówki dotyczące przygotowania prezentacji

1. Wyniki ćwiczeń przedstawiamy w postaci prezentacji komputerowej (OpenOffice, PowerPoint, LibreOffice, Acrobat, itp.); czas trwania — maksymalnie 15 minut.
2. Należy uwzględnić wyniki uzyskane w ćwiczeniach wskazanych przez prowadzących.
3. Należy zadbać o prawidłową postać wykresów, w tym w szczególności:
   • obecność opisów osi (w miarę możliwości);
   • spójne zakresy osi i skalowanie wykresów;
   • właściwy dobór skali (tak, aby uwidocznić najważniejsze rzeczy);
   • obecność tytułów i innych podpisów ułatwiających zrozumienie prezentowanych treści;
   • odpowiedni rozmiar podpisów, aby były widoczne z daleka.
4. Prezentacja wyników powinna uwzględniać:
   • krótko — przypomnienie co było liczone
   • podstawowe parametry rejestracji danych;
   • krótko — jak było liczone (jeśli trzeba);
   • na co należy zwrócić uwagę w prezentowanych wynikach;
   • interpretację wykresów.
     Część z tych informacji można dołożyć do rysunków w postaci krótkich wyjaśnień.
5. Ocenie podlegają:
   • kompletność prezentacji;
   • czytelność prezentowanych wielkości i zjawisk;
   • merytoryczna poprawność wypowiedzi.
6. Każdy z powyższych elementów prezentacji będzie oceniany w 10-punktowej skali. Punkty zebrane w ciągu semestru będą przekładać się na ocenę końcową.
7. Wyniki dodatkowe, ponadprogramowe, są mile widziane i mogą skutkować lepszą oceną.